Navigacija
- Struktūra ir kontaktai
- Administracinė informacja
- Veiklos sritys
- Mokytojams
- Mokiniams
- Tėvams
- Kita
Informacija tėvams apie narkotikus
Klaipėdoje veikiančio Priklausomybių konsultacinio punkto informacija
PAGALBA VAIKAMS IR JAUNUOLIAMS PAVARTOJUSIEMS PSICHOATYVIŲ MEDŽIAGŲ AR PRIKLAUSOMIEMS ASMENIMS
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Spalio 5 d. vyko Klaipėdos valstybinės kolegijos inicijuotas projektas ,,Alkoholio vartojimo problema šiuolaikinėje visuomenėje“, kurio tikslas gimnazistus supažindinti su alkoholio vartojimo problemomis šiuolaikinėje visuomenėje ir alkoholio įtaka žmogaus sveikatai. Daugiau informacijos galite rasti tinklapyje ir mobilioje programėlėje.
Tinklapis: http://gyvenublaiviai.kvk.lt/
Programėlė: https://play.google.com/store/apps/details?id=kvk.lt.gyvenublaiviai
Facebook: https://www.facebook.com/GyvenuBlaiviai/
Paskutinį kartą atnaujintas: 2018-11-28 22:28:48
Herkaus Gudavičiaus laimėjimai: nacionalinis debatų čempionatas - geriausias kalbėtojas Lietuvoje, 12 geriausias english-as-a-foreign-language kalbėtojas pasaulyje.
Žurnalas „Reitingai“ jau septintą kartą pristato institucinį visų šalies gimnazijų reitingą. Šiemet reitingų sudarytojai pažvelgė ir į mokyklų kišenę – kiek lėšų tenka vieno mokinio ugdymui ir išlaikymui per metus ir kaip tai koreliuoja su mokymosi rezultatais. Daugiausia pinigų – tiek iš valstybės, tiek iš savivaldybės biudžetų – tenka mokyklos, kuri yra 314 vietoje iš 356-ių, vienam mokiniui. Tai – 6005 eurai. O pirmaujančiose šis rodiklis dažnai nesiekia ir 2000 eurų per metus....
„Skrendant lėktuvu į Ispaniją jau norėjosi verkti, nes prisiminiau, kad reikės grįžti.“ (Gabija Joknytė, trečiokė)
„Man ir grįžus tebesinori kalbėti ispaniškai.“ (Povilas Carev, pirmokas)
2020 m. vasario 13–21 d. grupelė „Ąžuolyno“ gimnazijos ispanų kalbos besimokančių moksleivių su lydinčiomis mokytojomis ir keliomis Klaipėdos universiteto ispanų kalbos kursantėmis nukeliavo į pačius Europos pietus – į Kadiso miestą (Cádiz, Ispanija) Atlanto pakrantėje. Kelionei buvo parengta intensyvi mokomoji ir kultūrinė programa. Moksleiviai dalyvavo specialiai šiai grupei suorganizuotuose ispanų kalbos kursuose „Taller de inmersión en la lengua española y su cultura“ (iš viso 8 valandos). Kursai vyko Kadiso universiteto Šiuolaikinių kalbų mokymo centre (CSLM, Centro Superior de Lenguas Modernas); dėstytoja Macarena Gómez Cabrales į mokomąją programą sumaniai įtraukė visus, kad ir skirtingą ispanų kalbos lygį turinčius kursų dalyvius ir liko labai patenkinta pasiektais rezultatais. Centro darbuotojai pakomentavo, kad mūsų moksleiviai pagal savo amžių jiems pasirodė itin motyvuoti, brandūs!
