Navigacija
- Vizija, misija
- Struktūra ir kontaktai
- Administracinė informacja
- Veiklos sritys
- Mokiniams
- Tėvams
- Kita
- Radijas
Baigtas įgyvendinti projektas „Mes norime sportuoti“. Daugiau apie tai skiltyje Projektai....
2021 metų Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazijos abiturientai įeis į mokyklos istoriją kaip laida, kuri beveik pusantrų metų mokėsi nuotoliniu būdu.
„Lėčiausiai laikas teka laukiantiems,“ – teigia žinoma patarlė. Tad skubame pasidalinti džiugiąja naujiena – pagaliau žinome, kaip sekėsi „Ąžuolyno“ gimnazijos abiturientams laikyti anglų kalbos, fizikos, istorijos, rusų kalbos egzaminus.
Išlaikius užsienio kalbos (rusų) egzaminą gauti 2 šimtukai (laikė 4 abiturientai), vidurkis – 97,25. Fizikos valstybinio egzamino vidurkis – 79,97 balo, gauti 6 šimtukai (laikė 36 mokiniai), 25 gimnazistų užsienio kalbos (anglų) žinios ir gebėjimai įvertinti 100 balų, vidurkis – 89,77 balo (laikė 142 mokiniai), istorijos egzamino vidurkis – 71,79 balo (laikė 38 mokiniai).
Nuoširdžiai sveikiname egzaminus išlaikiusius abiturientus ir dėkojame juos ruošusioms mokytojoms R. Miknevičienei, V. Gineikei, I. Mickevičienei, I. Petkienei, R. Mačiukaitienei, A. Nemickienei.
Apeliacijas galima pateikti gimnazijos raštinėje iki liepos 23 d. (penktadienio) 15 val.
Skelbiami lietuvių kalbos ir literatūros, matematikos, informacinių technologijų ir chemijos brandos egzaminų rezultatai!
Gimnazijos bendruomenė didžiuojasi puikiais mūsų abiturientų pasiekimais: informacinių technologijų gauti 32 šimtukai (laikė 42 abiturientai), vidurkis – 97,83.
Matematikos valstybinio egzamino vidurkis – 75,58 balo, gauta 19 šimtukų (laikė 141 mokinys).
Net 14 gimnazistų lietuvių kalbos ir literatūros žinios ir gebėjimai įvertinti 100 balų, vidurkis – 72,19 balo (laikė 143 mokiniai).
Chemijos egzamino vidurkis – 69,78 balo (laikė 9 mok.).
Apeliacijas galima pateikti iki liepos 19 d. (pirmadienio) 14 val.
Nuoširdžiai sveikiname egzaminus išlaikiusius abiturientus ir dėkojame juos ruošusioms mokytojoms V. Žukauskienei, R. Petrošienei, S. Mitkuvienei, V. Dulevičienei, V. Dumčiuvienei, I. Montvydienei.
Nacionalinė švietimo agentūra (NŠA) skelbia pirmųjų valstybinių brandos egzaminų – biologijos, geografijos rezultatus.
Džiugina pirmieji valstybinių brandos egzaminų rezultatai: mūsų gimnazistai jau gavo tris šimtukus!
Iš biologijos egzamino gauti 3 šimtukai (iš 50 laikiusių). 68% mokinių šį egzaminą išlaikė aukštesniuoju lygiu (86–100 balais). Egzamino vidurkis 87,16 balo.
Geografijos egzaminą laikė 12 mokinių. Egzamino vidurkis 77,17 balo.
Sveikiname mokinius su puikiais rezultatais ir dėkojame mokytojoms Ievai Šiaulienei ir Solvitai Dimienei.
Apeliacijos teikiamos gimnazijos raštinėje iki liepos 12 dienos 12 valandos.
Sveikiname Dovydą Vadišių (IVc), tarptautinėje informatikos olimpiadoje laimėjusį bronzos medalį.
Dėkojame mokytojai Vaidilutei Žukauskienei!
Kristupas Linas Bernotas-Karazija, šiais metais (2022) baigęs Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnaziją, jau garsina gimnaziją visoje Lietuvoje. Jo kelis eilėraščius publikavo meno ir literatūros tinklalapis „Meno bangos“: https://www.menobangos.lt/kristupas-linas-bernotas-karazija-eilerasciai/.
Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazija iki egzaminų sesijos likusias šimtą dienų pasitiko nauja mokyklos tradicija - mokyklą paliekanti XXVII laida pristatė spektaklio „Dūmeliai arba septyneri metai burtų ir magijos mokykloje“ premjerą. Kad šioje gimnazijoje mokosi moksliukai, nepakeliantys galvų nuo knygų - tik pasenęs mitas. Gimnazijos sėkmė - talentingi moksleiviai, atsidavusi pedagogų komanda ir didžiulis mokyklos administracijos siekis ugdyti laisvus, laimingus žmones.
Kovo 27 dieną Klaipėdos miesto pedagogų švietimo ir kultūros centre įvyko išskirtinis renginys – debatų prezentacija, kur aštuoni Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazijos vienuoliktokai nagrinėjo itin aktualią šiandienos visuomenei temą: ar socialinės medijos daro daugiau naudos ar žalos?
Šie debatai buvo surengti Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazijos anglų kalbos mokytojos Redos Mačiukaitienės iniciatyva, siekiant supažindinti kitus miesto anglų kalbos mokytojus su debatų organizavimu, jų vykdymu ir svarba ugdymo procese. Tikslas buvo parodyti, kaip debatai gali tapti puikiu būdu lavinti mokinių kritinį mąstymą, komandinio darbo įgūdžius bei viešojo kalbėjimo ir užsienio kalbų mokėjimo gebėjimus.
Skaityti toliau...
.jpg)
